Jornalzinho, final do ano de 2018.

O PROJETO

Novembro e Dezembro - 2018 – nº 67 – Pilar –

Jornalzinho Artesanal da Escola Estadual Assis Chateaubriand.   Duque de Caxias – RJ – Baixada Fluminense – Prof. Antonio Carlos Rocha.

Olhos Coloridos

Sandra de Sá

Os meus olhos coloridos
Me fazem refletir
Eu estou sempre na minha
E não posso mais fugir

Meu cabelo enrolado
Todos querem imitar
Eles estão baratinados
Também querem enrolar

Você ri da minha roupa
Você ri do meu cabelo
Você ri da minha pele
Você ri do meu sorriso

A verdade é que você
Tem sangue crioulo
Tem cabelo duro
Sarará crioulo
Sarará crioulo (sarará crioulo)
Sarará crioulo (sarará crioulo)
Sarará crioulo (sarará crioulo)
Sarará crioulo (sarará crioulo)

Os meus olhos coloridos
Me fazem refletir
Que eu estou sempre na minha
Ah e não posso mais fugir

Meu cabelo enrolado
Todos querem imitar
Eles estão baratinados
Também querem enrolar

Você ri da minha roupa (ri da minha roupa)
Você ri do meu cabelo (ri do meu cabelo)
Você ri…

* A letra acima é uma composição da cantora Sandra de Sá e do letrista Macau. Observem bem que espelha a nossa realidade quando afirma que todo brasileiro tem sangue negro.

Pensamentos e Reflexões dos alunos:

*Importante: Todos os textos e ilustrações que aparecem no jornalzinho são colaborações inteiramente grátis de alunos, ex-alunos, familiares, professores, funcionários e demais interessados em somar para um Projeto Cultural que visa dinamizar a comunidade escolar e o seu entorno. Algumas imagens ou textos colhidos na web, são domínio público, tem sentido educativo. Se, por acaso, algum proprietário das imagens e/ou textos reclamar a origem, avise-nos que retiraremos . Agradecemos a todos (as).

* http://gremioeassisc.blogspot.com.br

* O aluno João Victor Soledade, da turma 601, está criando algumas advinhas e charadas, vejamos duas: a) Dou voltas e voltas sem parar e fazer um relax e nunca sai do lugar. Quem sou eu? Resposta = Ventilador. b) Te vejo nascer e morrer, mesmo assim eu não movia um dedo para mudar nada. Quem sou eu? Resposta = Tempo.

* “Se não puder fazer, pelo menos, o que conseguir fazer, faça-o bem feito” = Cauanne, turma 601.

* “Não fale mal das pessoas. Elas são o que são. Não julgue se são feias, bonitas, legais ou não. Cada um na sua vida” = Turma 602, colaboração anônima.

* “Muitos sonham, poucos acreditam e quase ninguém corre atrás” = Gabriely Procópio, turma 601.

* “Nunca faça com os outros o que você não quer que façam com você” = Marcela Ramaciote, turma 601.

* “Os humilhados serão exaltados. Fé” = Marcela Ramaciote citando Jesus no Sermão da Montanha, turma 601.

* “Estudar é fundamental” = turma 602, misterioso colaborador.

* “Amar alguém que não te ama é como esperar um navio no aeroporto” = turma 602, misterioso pensador.

* Dia 14 de dezembro é a Festa do Cinqüentenário de nossa Escola. Você faz parte dessa História. Meio século formando vidas !

* Parabéns a atual direção, pintando a EEAC. Vamos cuidar pessoal.

* Feliz Natal e Próspero Ano Novo !

* Valeu 2018, vamos trabalhar e estudar para que 2019 seja melhor.

* Saúde para todos (as).

Jornalzinho de Outubro/2018.

O PROJETO

Junho/Julho/Agosto/Setembro/Outubro - 2018 – nº 66 – Pilar –

Jornalzinho Artesanal da Escola Estadual Assis Chateaubriand.   Duque de Caxias – RJ – Baixada Fluminense – Prof. Antonio Carlos Rocha.

            NOSSOS ALUNOS E O FOLCLORE

            Prof. Sergio Mesquita

            A comemoração do Dia do Folclore faz parte das atividades deste ano letivo. Assim, fizemos com as turmas 601 e 602 uma atividade sobre Folclore utilizando um texto recente de Literatura de Cordel, de 2013. Nele, se narra o encontro entre um madeireiro destruidor de florestas e um saci-pererê. Sobre o texto, anotei algumas OBSERVAÇÕES DOS ALUNOS.

Algo que eles em geral perceberam era a mudança na aparência e na apresentação visual do mito do saci no texto. As alunas Cauanne Rosa e Jessica (601) lembraram: “Porque o saci-pererê vem como redemoinho. [O] menino [do texto em cordel] aparece com cabelo arrepiado, pretinho como o carvão, [...] e fala que ele vinha montado num porco espinho”.

 As alunas Marcella e Karolayne (601) tiraram uma conclusão: “Mas na verdade era o Curupira, porque o Saci não monta em porco espinho, e o Curupira tinha mentido dizendo que era o Saci”.

As alunas Thayane e Kléo (601) concordaram em que a imagem tinha mais a ver com a do Curupira, e acrescentaram: “o curupira defende as matas e o saci não monta em um porco espinho”. Além disso, observaram que o texto também “tem erros de localização, porque a lenda do saci ocorre na região Sudeste e na história ocorre na região Norte”.

A aluna Kayllane (602) comentou em sua redação: “Essa história conta que a natureza é bela e não precisa ser derrubada para fazer shoppings, lojas, prédio etc. E assim as pessoas não passam mal e nem ficam tristes. [...] E fala do personagem: “O Saci-Pererê sempre traz alegria pras pessoas que ler[em] as suas histórias em quadrinhos ou em livros também.”

            Vimos nisso, e também na lembrança do Curupira como defensor da mata, a utilização tradicional do mito sendo reposta numa MENSAGEM ECOLÓGICA, atual para nossos tempos, que diversos alunos lembraram nos seus resumos, e que no texto funciona como uma “moral da história”, admitida pelo vilão no final: “[...] nunca mais quero saber de uma árvore derrubar/ a natureza é divina,/ o correto é preservar.”

            Um dos objetivos dessa atividade era provocar a reflexão sobre as MUDANÇAS que, ao longo do tempo, o folclore nacional sofre, por influência dos novos meios de comunicação social (mídias), e da imaginação de novos autores, que acrescentam ou retiram detalhes da caracterização dos seus mitos. Também queríamos induzir os alunos a uma observação dos VALORES SOCIAIS abordados nas narrativas folclóricas, e a função desses mitos nas atitutes da sociedade que os cria e modifica.

            Dessa atividade de leitura e escrita, lúdica e reflexiva, estimulando os alunos a participar, tiramos essas CONCLUSÕES:

            - A cultura popular, como o folclore e suas manifestações, sofre MUDANÇAS ao longo do tempo e se ADAPTA às necessidades, às tecnologias e gostos das sociedades que a criam e a mantêm;

            - Essas mudanças não destroem necessariamente os elementos culturais, mas os rearticulam, ATUALIZAM e dão-lhes novos SIGNIFICADOS e UTILIDADES sociais;

            - Uma dessas utilidades sociais é a CONSCIENTIZAÇÃO ECOLÓGICA, especialmente para os mais jovens, numa época em que a destruição sofrida pelo meio ambiente é uma ameaça à vida de todos nós;

            - O folclore e suas manifestações, como a Literatura de Cordel, conservam seu valor cultural e social, desde que ACOMPANHEM as necessidades, as tecnologias e gostos predominantes na sociedade, a cada momento histórico.

            Parabéns às turmas 601 e 602, que desenvolveram conosco esse trabalho!      

            Texto utilizado: O encontro de um madeireiro ganancioso com o saci pererê, do cordelista Isael de Carvalho, 2013.

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Pensamentos e Reflexões:

*Importante: Todos os textos e ilustrações que aparecem no jornalzinho são colaborações inteiramente grátis de alunos, ex-alunos, familiares, professores, funcionários e demais interessados em somar para um Projeto Cultural que visa dinamizar a comunidade escolar e o seu entorno. Algumas imagens colhidas na web, são domínio público, tem sentido educativo. Se, por acaso, algum proprietário das imagens e/ou textos reclamar a origem, avise-nos que retiraremos . Agradecemos a todos (as).

* Cuide da sua Escola e dos móveis escolares, das paredes e ventiladores. Este estabelecimento de ensino é a sua segunda casa. Está sendo pintado, reformado para os 50 anos que a EEAC – Escola Estadual Assis Chateaubriand vai completar brevemente, meio século de vida dedicados ao Ensino Fundamental.

* Muitos alunos e alunas estão nos passando pensamentos, dicas, reflexões, provérbios que eles encontram na web, ou escrevem de suas cabeças, recriando algo já visto. Breve iremos fazer uma edição especial só com estes pensamentos do dia. É um belo trabalho de pesquisa literária.

* Por exemplo, neste mês de outubro estamos trabalhando com as turmas 601 e 602, as famosas advinhas. Normalmente parece um jogo, ou quebra-cabeça, mas, na verdade, é uma forma de Literatura Oral. Quando o ser humano ainda não havia criado a Escrita, o que imperava era a Literatura Oral que passava de boca a ouvido e os antigos povos reuniam-se, à noitinha, em torno das fogueiras e contavam suas histórias, advinhas e outros itens que vamos abordar mais adiante.

Jornalzinho, maio, 2018, número 65.

O PROJETO

Maio - 2018 – nº 65– Pilar –

Jornalzinho Artesanal da Escola Estadual Assis Chateaubriand.   Duque de Caxias – RJ – Baixada Fluminense – Prof. Antonio Carlos Rocha.

Pensamentos e Reflexões:

* A professora Rosana Maria (Matemática) começa sempre as suas aulas lendo um texto, um trecho de uma pessoa conhecida. Vejamos uma bela mensagem: “Devemos descobrir o poder do amor, o poder redentor do amor. E quando fizermos isso, faremos deste velho mundo um mundo novo” = Martin Luther King, Prêmio Nobel da Paz, pastor batista nos EUA, um dos grandes pacifistas da humanidade, uma vida dedicada à igualdade racial e contra o preconceito e o racismo.

* “Nunca julgue um livro pela capa. Respeite quem te respeita. Dê valor ao que você tem” = Micaelly da Silva Franklin, turma 602.

* “A vida é feita de escolhas, portanto, prefira as melhores escolhas que vão te ajudar na vida” = Richard Nascimento de Souza, turma 601.

* “Não importa a aparência, nem o jeito de vestir, o que importa é o respeito um ao outro” = Vitória Ormey, turma 602.

* “Respeite a privacidade do outro. Não roube a confiança” = Vitória Ormey, turma 602.

* “Ter amigos é tudo de bom” = Vitória Ormey, turma 602.

* “Quando você passar por momentos difíceis e se perguntar onde estará Deus, lembre-se que durante uma prova, o professor está em silêncio” = cantora gospel Aline Barros (contribuição da aluna Gabriely da Costa Procópio, turma 601).

* “Feliz ou não, a Lei da vida é sempre seguir em frente com a cabeça erguida” = Thayane da Silva, turma 601.

* “Ser Gentil não é uma obrigação, mas uma possibilidade muito especial. Faça da Gentileza sua imagem de marca e torne o mundo um lugar fundamental. Ser Gentil é fácil, simples e pode significar muito para quem recebe a gentileza” = Gabrielly da Costa Procópio, turma 601.

* “Não gaste mensagens com quem não responde. Não gaste palavras com quem não te escuta. Não gaste sua vida com quem não merece” = Vitória Ormey, turma 602.

* “O poder verdadeiramente grande não degenera em violência” = Gabriely da Costa Procópio, turma 601.

* “Sua originalidade e criatividade devem ser usadas com consciência” = Gabriely da Costa Procópio, turma 601.

* “Nossa mente é igual a um paraquedas, só funciona se estiver aberto” = Emily, turma 602.

* Agradecemos aos alunos as colaborações pesquisadas na web.

* Vivendo e aprendendo: Escrevi no quadro, outro dia, o exemplo: “Oxalá ele tenha acertado tudo”, que está no livro Gramática Pedagógica, no item “Interjeições”. Um aluno do sétimo ano, estranhou o termo e disse que Oxalá era coisa de religiões com matrizes africanas. Fui até a Sala de Leitura, peguei o Dicionário Contemporâneo da Língua Portuguesa Caldas Aulete, 2011, editora Lexikon, coordenação do mestre Evanildo Bechara, um dos maiores gramáticos do Brasil e mostrei ao aluno o termo dicionarizado que significa “exprime desejo de que algo ocorra, tomara, queira Deus”. Com isso expliquei que nossa aula era de Português e não de Religiões, aliás, nada contra as Religiões de Matrizes Africanas. Esclareci também que em muitas edições antigas da Bíblia, a palavra Oxalá se faz presente na forma dicionarizada. É só procurar no Google.

*Importante: Todos os textos e ilustrações que aparecem no jornalzinho são colaborações inteiramente grátis de alunos, ex-alunos, familiares, professores, funcionários e demais interessados em somar para um Projeto Cultural que visa dinamizar a comunidade escolar e o seu entorno. Algumas imagens colhidas na web, são domínio público, tem sentido educativo. Se, por acaso, algum proprietário das imagens e/ou textos reclamar a origem, avise-nos que retiraremos . Agradecemos a todos (as).

* Envie os seus textos e as suas poesias para o nosso jornalzinho. De preferência com letra de forma para entendermos bem a sua mensagem. O nosso blog já ultrapassou mais de 5 mil visitas. A proposta é sempre divulgar o trabalho e a pesquisa dos alunos e professores. Por exemplo, um livro que você leu e gostou, faça um resumo da história, uma resenha do conteúdo. Os grandes escritores começaram assim. Boa Sorte !

* “Eu tenho mil projetos, Um deverá dar certo ! Garanta-se, fique por perto” = contribuição da aluna Fernanda Santos, turma 601, copiou do livro “Galante” de João Proteti.

* “Cada escolha uma oportunidade. Cada queda, um aprendizado. Cada atitude uma conseqüência.” = João Victor Soledade Santana, turma 601.

* Cuide da sua Escola e dos móveis escolares, das paredes e ventiladores. Este estabelecimento de ensino é a sua segunda casa.

Abril, 2018, Jornalzinho dos Alunos

O PROJETO

Abril - 2018 – nº 64 – Pilar –

Jornalzinho Artesanal da Escola Estadual Assis Chateaubriand.   Duque de Caxias – RJ – Baixada Fluminense – Prof. Antonio Carlos Rocha.

Diga Não à Violência Doméstica = Lucas Silva M. Castro = Turma 903*

Vivemos em um país cheio de corrupção, cheio de sujeira e de escuridão. Onde o certo é errado e o errado é o certo. Onde o trabalhador é o errado e o bandido e o certo.

Um país onde a violência corre solta, um lugar onde é normal a mulher levar um soco na boca.

Mas tem uma coisa que sempre me intriga. É a mulher que está sempre errada? Mas era ele que vivia com muitas raparigas. Era ele que vivia enchendo a cara e chegando em casa bêbado. E na sua mulher dava socos na cara.

Este é um país onde não existe consciência, um lugar onde a nossa principal frase deveria ser: “Diga Não à violência”.

Então, por favor, tenha mais compaixão. E agora deixo o meu adeus. E um beijo no coração.

(*) Aluno da Professora Elizete, Produção Textual.

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A Morte e a Vida = Lucas Silva M. Castro = Turma 903.

A vida é um poço de tristeza e solidão.

Cheia de histórias tristes que partem o coração.

A vida é um beco sujo e repleto de escuridão.

A vida é um complexo método de tortura.

A vida é uma doença e a morte é a cura.

A morte leva embora todo o seu tormento.

Deixando para trás toda dor e sofrimento.

A vida é um labirinto sem paz e espessa.

E a morte é a nota de fuga desta triste lembrança.

(*) Aluno da Professora Elizete, Produção Textual.

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A Escuridão da Alma = Lucas Silva M. Castro = Turma 903*

Minha alma é um objeto perdido no meio da escuridão

Jogada e largada em um poço de solidão

Jogada em um lugar sujo e sombrio cheio de perdição

Em um labirinto de dor onde não existe compaixão.

Onde o ódio e a guerra assombram o meu coração

Onde estar vivo é mais que uma maldição.

Bom, este poema está chegando ao fim

E eu cheguei à conclusão:

Que minha alma está dentro de mim.

(*) Aluno da Professora Elizete, Produção Textual.

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Pensamentos dos Dias = coletados na Web pela aluna Cayllaine Dandara Bala da Silva, turma 602.

“É com o tempo que percebemos que para sermos felizes não precisamos necessariamente de muitas pessoas, mas sim de pessoas que são “muito”: muito boas, muito humildes, muito sinceras, muito carinhosas, muito prestativas e, principalmente, as que querem nos ver muito felizes”.

“A segunda-feira está começando, ninguém pode voltar e criar um novo início, mas todo mundo pode começar hoje e criar um novo final”.

“Não faça promessas quando você estiver feliz; não discuta quando você estiver com raiva e não tome decisões quando você estiver triste”.

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*Importante: Todos os textos e ilustrações que aparecem no jornalzinho são colaborações inteiramente grátis de alunos, ex-alunos, familiares, professores, funcionários e demais interessados em somar para um Projeto Cultural que visa dinamizar a comunidade escolar e o seu entorno. Algumas imagens colhidas na web, são domínio público, tem sentido educativo. Se, por acaso, algum proprietário das imagens e/ou textos reclamar a origem, avise-nos que retiraremos . Agradecemos a todos (as).

* Envie os seus textos e as suas poesias para o nosso jornalzinho. De preferência com letra de forma para entendermos bem a sua mensagem. O nosso blog já ultrapassou mais de 5 mil visitas. A proposta é sempre divulgar o trabalho e a pesquisa dos alunos. Por exemplo, um livro que você leu e gostou, faça um resumo da história, uma resenha do conteúdo. Os grandes escritores começaram assim. Boa Sorte !

http://gremioeassisc.blogspot.com.br

Jornalzinho, março, 2018.

O PROJETO

Março - 2018 – nº 63 – Pilar –

Jornalzinho Artesanal da Escola Estadual Assis Chateaubriand.   Duque de Caxias – RJ – Baixada Fluminense – Prof. Antonio Carlos Rocha.

Vote com Consciência:

Lucas Silva M. Castro*

Redes de TV produzindo novelas

Cheias de Maquiagens, são histórias belas

E encerram com finais felizes.

Mas na realidade a história é outra.

Menina de quinze anos aparecendo com piercing na boca.

Esse é o país com a política mais corrupta

Onde o bandido é vítima

E o policial não é respeitado.

Balas perdidas voando pelos ares

E a morte segue solta, louca para matar.

Saúde, segurança e educação é tudo história.

São meras lembranças que ficam na memória

Então se tiver que lutar, lute hoje

Se tiver que brigar, brigue hoje

E não pense no passado,

Porque o ontem já passou

Mas tente pensar no amanhã

Fazendo as escolhas certas hoje

Votando com consciência.

(*) Aluno da professora Elizete, turma 903.

*Importante: Todos os textos e ilustrações que aparecem no blog, facebook, twitter e jornalzinho são colaborações inteiramente grátis de alunos, ex-alunos, familiares, professores, funcionários e demais interessados em somar para um Projeto Cultural que visa dinamizar a comunidade escolar e o seu entorno. Algumas imagens colhidas na web, domínio público, tem sentido educativo. Se, por acaso, algum proprietário das imagens e/ou textos reclamar a origem, avise-nos que retiraremos . Agradecemos a todos (as).

Notícias:

* Este boletim e os números anteriores estão no blog do Grêmio Cultural Assis Chateaubriand:    http://gremioeassisc.blogspot.com.br

* Pedagogia da Gentileza: neste mês de abril estaremos realizando o “Projeto Praticando a Gentileza”, no sentido de mostrar aos alunos a importância do respeito ao próximo. Logo no início teremos a “Semana de Prevenção da violência nas escolas”. Tem também o “Dia da Consciência Indígena”, identificando os nossos primeiros habitantes e encerrando o mês a “Semana da Baixada Fluminense”.

* Lendário: É o título do novo romance do professor George, deve sair este mês. Fala de um fictício jogador de futebol. Aliás, o George está com todo o “gás literário” e já começou outro livro.

*Escritora do mês: “Superar é preciso, seguir em frente é essencial. Olhar para trás é perda de tempo. Passado se fosse bom era presente” = Clarice Lispector (colaboração do aluno João Victor S. Santana, turma 601).

* Dica de abril: “Responsabilidade é tudo nessa vida, com ela conseguimos fazer boas coisas. Enfrente a vida com otimismo.” = aluna Maria Isabel, turma 702.

* Criação coletiva da turma 702: “Os sonhos antecedem as conquistas. Autoconfiança é o primeiro passo para se atingir o sucesso. Paciência acima de tudo. Sabedoria é amar o próximo sabendo que não se deve confiar em todos, é preciso distinguir uns dos outros. Tudo o que somos é fruto do que pensamos”.

* O Meu Mundo (aluna Thayná Savioli):

E sobre ser criança, muito sei

Todos tivemos virtude em alma, inocência e,

Sem calma e com nosso castelo imaginário

Nos fizemos “Rei”.

Tivemos o mundo em mãos

Mas cometendo o erro de querer crescer

E ao crescer, com o mundo nas costas, penso:

“Sua infância se orgulharia de ser você”.

Sinto falta do mundo quando era todo meu,

Hoje sou apenas um no mundo

E se você é criança não desperdice o seu,

Pessoas crescidas tornaram o “real mundo”

Profundamente imundo.

Jornalzinho iniciando o Ano Letivo

O PROJETO

Fevereiro - 2018 – nº 62 – Pilar –

Jornalzinho Artesanal da Escola Estadual Assis Chateaubriand.   Duque de Caxias – RJ – Baixada Fluminense – Prof. Antonio Carlos Rocha.

Editorial:   Educação e Valores

Nesta primeira semana do ano letivo, trabalhamos com  os alunos das turmas 601, 602 e 702 o tema da “Cidadania e Valores”. A Coordenadora    Denise que passou nas salas, declarou que é um assunto “fundamental para toda a nossa vida”.

Vamos então ver alguns itens abordados: “O Exercício da Cidadania compreende 10 Deveres Importantíssimos”.

1) Amor à Pátria e Respeito aos seus símbolos: Hino Nacional, Bandeira do Brasil e Brasão da República. (É preciso ver que a Nação permanece, os governos são transitórios).

2) Cumprimentos às Leis do País (independente se alguns não cumprem, façamos a nossa parte).

3) Respeito à Ordem Pública (um bom exemplo são as Leis do Transito, imagine se cada motorista quiser dirigir de um jeito diferente dos demais, certamente teremos um caos).

4) Colaboração e Solidariedade para o Bem Comum (vivemos em sociedade, em coletividade, é natural que nos ajudemos mutuamente para um convívio fraterno).

5) Zelo, cuidado com o Patrimônio Público (devemos ter o máximo de cuidado com a nossa Escola que é Pública, é de todos, assim precisamos manter o colégio limpo: não riscar as mesas e cadeiras, não escrever nas paredes, só jogar o lixo no local certo. Sabendo que no turno seguinte outros alunos irão ocupar os mesmos lugares, logo vamos zelar muito bem o nosso estabelecimento de Ensino.

6) Trabalho (procuremos desde já, prestar atenção ao que gostamos, à nossa vocação e mais adiante poderemos desenvolver uma atividade profissional que é útil não só para ganharmos dinheiro, mas que é agradável à toda coletividade.

7) Auxiliar, ajudar aos demais cidadãos (foi citado o ditado popular: “uma mão lava a outra”, assim procedendo estaremos contribuindo para a harmonia da comunidade escolar e o seu entorno.

8) Interessar-se pela vida administrativa do País (prestemos atenção nas pessoas públicas, o que elas fazem ou deixam de fazer, e na época certa vamos votar em candidatos melhores). Pode-se alegar que nossos alunos ainda não estão em idade eleitoral, mas sempre é bom conversarmos com os amigos e familiares sobre o assunto.

9) Responsabilidade total em todas as ações. Saber que existe uma Lei da Física que nos diz: “toda ação corresponde a uma reação”. Se a ação for positiva o resultado será bom, caso seja negativa, a pessoa terá vários prejuízos.

10) Espírito de participação em diversas oportunidades que se fizerem necessárias para o bom andamento da vida escolar, em casa, no trabalho, na rua etc.

0000000 = 000000000 = 0000000000

Notícias:

* Este boletim e os números anteriores estão no blog do Grêmio Cultural Assis Chateaubriand:    http://gremioeassisc.blogspot.com.br

*Importante: Todos os textos e ilustrações que aparecem no blog, facebook, twitter e jornalzinho são colaborações inteiramente grátis de alunos, ex-alunos, familiares, professores, funcionários e demais interessados em somar para um Projeto Cultural que visa dinamizar a comunidade escolar e o seu entorno. Algumas imagens colhidas na web, domínio público, tem sentido educativo. Se, por acaso, algum proprietário das imagens e/ou textos reclamar a origem, avise-nos que retiraremos . Agradecemos a todos (as).

Pensamento do Dia: “O melhor presente que uma sociedade pode dar a si mesma é a boa educação de seus filhos” = Cícero (106 – 43 antes de Cristo) filósofo e escritor do antigo Império Romano.

Cinquentenário da Escola Estadual Assis Chateaubriand: Este ano estaremos comemorando essa importante data com uma série de Projetos ao longo do ano. Vamos destacar a vida e a obra de Francisco de Assis Chateaubriand Bandeira de Mello, também conhecido como “Chato”. Foi escritor, jornalista, empresário. Criou a primeira Estação de TV no Brasil, a antiga TV Tupi, fundou os Diários Associados que publicava jornais diários em vários estados brasileiros. Administrou também uma rede de emissoras de Rádios, como a Rádio Tupi do Rio de Janeiro. Nasceu em 4 de outubro de 1892 na Paraíba e faleceu em 4 de abril de 1968 em São Paulo. Era advogado formado pela Faculdade de Direito do Recife, PE. Dirigia 28 jornais em vários estados, 16 estações de rádio, 5 revistas, uma agência de notícias que, antigamente chamava-se Agência Telegráfica. Foi embaixador do Brasil na Inglaterra, criou a Rede Tupi de Televisão. Era um especialista e apaixonado pelas artes plásticas e muito ajudou vários artistas brasileiros. Sua coleção de quadros e molduras de grandes pintores e desenhistas era muito famosa. Em vários estados do Brasil, existem escolas e colégios com o seu nome, homenageando este intelectual que marcou época.