Iniciativa dos Alunos

Bullying em nossa Escola Não ! ! !

Objetivos:

O nosso propósito é mostrar aos alunos porque não podemos cometer o bulying. É mostrar a eles que, o bullying “virtual” e o bullying “cara a cara” são muito perigosos e tão fortes que leva a pessoa a se cortar, entrar em depressão e até mesmo se matar.

Por que estamos fazendo isso?

Essa idéia foi retirada de um grupo americano, começamos esse movimento porque estamos vendo os alunos sofrendo bullying, e resolvemos querer acabar com o bullying na escola.

Queremos fazer com que os alunos que cometem o bullying vejam que somos todos iguais e não devemos ter preconceito com: etnias, cores, personalidades, gestos, modas, manias, times etc.

Queremos deixar a nossa marca e acabar com o bullying.

Programações:

Enfeitar a escola; o refeitório com frases que botem as pessoas para cima, passar vídeos sobre o assunto, fazer atividades com alunos e professores, levar nosso movimento para mais lugares etc.

Horários:

Manhã e Tarde.

Turmas:

Todas.

Nome dos Incentivadores: Marcos Vinicius, Déborah Alves, Ágata Guimarães, Marília e Thiago.

Alunos da Turma 902.

Dica de Livro

Pensamento Vencedor

A vida pode ser comparada com a escavação de um túnel; parece que sempre topamos com rochas sólidas. O Pensamento Vencedor funciona como a poderosa broca que perfura essas pedras.

Quando praticamos esse tipo de pensamento não conhecemos derrotas na vida.

O Pensamento Vencedor aplica teorias práticas e combina idéias de auto-reflexão com desenvolvimento.

Lendo, saboreando e praticando a Filosofia deste livro, você poderá declarar que não existe nada que se chame perda – só existe o sucesso.

É ver a Vida pelo aspecto Positivo, Construtivo.

Os possíveis erros, equívocos e enganos são lições, etapas no Aprendizado e, por isso, o “Pensamento Vencedor” constitui-se em ótima Pedagogia.

O autor é o japonês Ryuho Okawa. O livro tem como subtítulo: “Estratégias para Transformar o Fracasso em sucesso”, 160 páginas, editora Cultrix.

Okawa é o escritor best-seller (mais vendido) do Japão, já está traduzido em 20 línguas; tem Mestrado em Administração de Empresas na Universidade Cidade de Nova York.

Informe da SEEDUC

Prezados Diretores e Equipe Pedagógica,

De acordo com a CI SEEDUC/SUPED nº 86 de 2015 comunicamos que se encontram abertas as inscrições de trabalho para a IX Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro (FECTI), a maior feira de Ciências do Estado do Rio de Janeiro. As inscrições poderão ser feitas através do site www.cederj.rj.edu/divulgacao/fect, até 31 de agosto de 2015.

Poderão participar estudantes do 6° ao 9° ano, na categoria Ensino Fundamental, e os estudantes de Ensino Médio, nas categorias Ciências Biológicas & da Saúde; Ciências Exatas; Interdisciplinar (para projetos de Arte e Ciência, História da Ciência) e Desenvolvimento de Tecnologia.

Os trabalhos poderão ser desenvolvidos individualmente ou em grupo, de até três estudantes, sob orientação obrigatória de um professor da unidade escolar e, de forma opcional, com a participação de um coorientador maior de 18 anos. Para cada unidade escolar e professor, somente será permitida a inscrição de, no máximo, seis trabalhos.

Os trabalhos inscritos serão avaliados pelo Comitê Científico, composto por professores e pesquisadores ligados a instituições de ensino e pesquisa e museus de ciência, considerando três critérios de pré-seleção: (l) originalidade; (2) cumprimento às normas da feira; e (3) cumprimento dos princípios éticos que rege as pesquisas com seres vivos. Por sua vez, como critérios de seleção serão considerado: Metodologia (até 04 pontos); Clareza (até 04 pontos) e Criatividade e inovação (até 02 pontos).

Ao final do evento, os estudantes, professores e suas e colas receberão o certificado de participação, e os vencedores em cada categoria serão premiados com:

• Medalhas para professores e estudantes dos três melhores trabalhos em cada categoria;

• Troféu para a escola onde foi desenvolvido o projeto melhor colocado em cada categoria;

• Bolsas Conselho Nacional de Pesquisas (CNPq): Os alunos, autores dos trabalhos primeiros colocados em cada categoria, que estiverem cursando o primeiro ou segundo ano do ensino médio, ou os de curso étnico que estarão regularmente matriculados até o final de 2016, concorrerão a quinze bolsas de Iniciação Científica Júnior do CNPq;

• Feira Brasileira de Ciências e Engenharia (FEBRACE): os dois melhores trabalhos serão indicados para participar da FEBRACE de 2016, na cidade de São Paulo.

Além dos prêmios concedidos, após o evento, os autores do melhores projetos serão convidados a submeter seus trabalhos ao conselho editorial da "Revista da FECTI". Todos os alunos e professores orientadores, com projetos aprovados, receberão alimentação e os alunos de escolas situadas fora da Região Metropolitana terão direito a hospedagem para participarem do evento, que acontecerá nos dias 11 e 16 de novembro de 2015, na Quinta da Boa Vista, cidade do Rio de Janeiro.

Contamos mais uma vez com a parceria na divulgação desse evento, que tem por objetivo despertar e estimular o interesse de nossos estudantes e professores para a aplicação da metodologia científica.

Att,

Coordenação de Ensino- Metro V

Duque de Caxias, RJ.

Chove Poesia

Poética em Dia de Chuva

Num dia chuvoso como este

Só, sem ninguém a conversar

Saudades daquele tempo

Só de ti posso lembrar.

Não havia choro,

Não havia saudade,

Não havia rancor,

Não havia tempestade.

Só restam as lembranças

No silêncio do pensar

Queria que o tempo voltasse

Voltasse para em ti confiar.

O que será que fiz?

Aonde o erro está?

Me mostre o caminho

Só não deixe de falar.

Deixou a ignorância

Teu corpo tomar

Causando desprezo

Em todo meu pensar.

- poesia da aluna Ellen dos Santos, turma 901.

- aula de Produção Textual.

Sabedoria Diária

Pensamento Importante

“Nunca troque o que mais quer na vida, pelo que mais quer no momento. Momentos passam, e a vida continua”.

 - colaboração da turma 802.

- fonte: web.

Leitura Sadia

O PROJETO

Junho - 2015 – nº 41 – Pilar –

Jornalzinho Artesanal da Escola Estadual Assis Chateaubriand.   Duque de Caxias – RJ – Baixada Fluminense – Prof. Antonio Rocha.

Editorial:                Café da Manhã Pedagógico

Hoje, 23/0/2015, de 9 às 13 horas, professores representando 83 escolas da região reuniram-se no auditório do Colégio Pedro II – Duque de Caxias para um bom diálogo entre a Equipe Pedagógica da Metro V e os Docentes.

Abrindo os trabalhos o professor Luciano, da Regional, apresentou o pessoal que trabalha com ele: assessores, agentes de pessoas, financeiro, diretores.

Em seguida, Patrícia Tinoco procedeu a uma ampla exposição falando dos pontos positivos e negativos que a SEEDUC enfrenta, com relação ao IDEB.

Dialogou com os presentes sobre as modalidades EJA, Mais Educação, Dupla Escola, 6º Salão do Livro, Semana de Artes, Correção de Fluxo, Jovens Turistas.

Ela reconheceu que nem sempre é fácil tornar a Escola Atrativa quando se tem poucos recursos, tendo em vista a concorrência que alunos fazem com os celulares de última geração.

Outro importante tema abordado foi a “Revalorização da Escola”, na medida em que as famílias não se preocupam muito com a Educação dos Filhos. Claro, não podemos generalizar, mas esta é a grande maioria.

Outra novidade é o “Projeto de Vida” que visa ensinar aos alunos a importância dos Valores em seu dia a dia, como Respeito, Autocontrole, Ética, Responsabilidade, passando para os jovens que a Vida é feita de Escolhas e eles devem Escolher o melhor, sendo que esse Melhor, nem sempre é o mais fácil. Fato este que nossas aulas, jornalzinho e blog vem sempre enfatizando.

A proposta da reunião foi fazer um relatório do que anda sendo feito na área Pedagógica, de modo que os professores fiquem inteirados da situação e não haja distância entre SEEDUC e os Docentes.

Para que os alunos se mobilizem mais, além do Currículo Básico (ex-Currículo Mínimo) vale a Criatividade, Ousadia Metodológica, Banda de Música, Fanfarra, Coral, Agentes de Leitura, Descoberta de Talentos etc.

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Notícias:

* Este boletim e os números anteriores estão no blog do Grêmio Cultural Assis Chateaubriand:    http://gremioeassisc.blogspot.com.br

*Importante: Todos os textos e ilustrações que aparecem neste blog e jornalzinho são colaborações inteiramente grátis de alunos, ex-alunos, professores, funcionários e demais interessados em somar para um Projeto Cultural que visa dinamizar a comunidade escolar e o seu entorno. Agradecemos a todos.

*Lembre-se sempre: Gentileza gera Gentileza, Paz, Amor. Veja o Mural dos 5 S e pratique.

*Poemática: Na palestra acima foi informado que o próximo 2016 será o “Ano da Matemática”. A SEEDUC pretende, das mais diversas formas estimular a Disciplina, deste modo, vamos ver mais um poema do livro “Poemática” que antigos alunos do Instituto Marcos Freitas produziram, com a orientação das professoras Ana Cristina, Raquel Mendes e Simone Rocha, uma forma de homenagearmos a cidade de Duque de Caxias.

Muita gente está achando

Que Matemática é o fim

Vou te mostrar o que está rolando

Pode acreditar em mim !

Matemática só é dever

Se você quiser

Para mim é um lazer

O problema resolver.

Se você tem medo

Do seu boletim

Está perdendo tempo

Matemática não é o fim.

É só você sentar

E estudar

Que vai aprender

A dividir e multiplicar.

Autoria das alunas: Maria Vitória, Maria Beatriz, Ana Verônica, Mellina e Andressa (turma 1706).

*Sala Literária Carlos Drummond de Andrade:

Sob a Orientação da professora Analúcia e o apoio de professor Antonio Rocha, um grupo de alunos voluntários está participando do “Desafio de Leitura”, com material paradidático do Instituto Ayrton Senna. Os “Leitores Conectados” aprenderão sobre Responsabilidade, Abertura, Colaboração, Criatividade, Autocontrole, Comunicação, Resolução de Problemas e Pensamento Crítico. Estes assuntos foram abordados hoje no Café da Manhã Pedagógico. Aos poucos o nosso blog vai tratar das questões pertinentes a cada item.